Read e-book online El aprendizaje autónomo en Educación Superior (Universitaria PDF

By Joan Rué

los angeles formación y el desarrollo del conocimiento,en el ámbito de l. a. Educación stronger, van a ocupar un lugar privilegiado en l. a. time table del desarrollo social y productivo. Ahora bien, esta formación, sus acentos, sus contenidos, así como los modos de generación de conocimiento, van a requerir de aproximaciones , de condiciones y recursos para l. a. práctica formativa, en buena medida, diferenciados de los actuales. Si se aspira a formar a 'los mejores estudiantes', tal vez se deban implementar también 'los mejores procesos de enseñanza'. No hay resultados independiemente, o a pesar, de los procesos de enseñanza y aprendizaje vivenciados. Este texto aporta argumentos y recursos, elaborados desde l. a. práctica docente, para potenciar l. a. autonomía en los alumnos con respecto a su propio aprendizaje, entendida dicha autonomía como un indicador relevante de los angeles calidad de aquél. Las preguntas a las que el texto trata de dar respuesta se pueden sintetizar en tres: ¿podemos hablar de calidad en los aprendizajes , sin que éstos sean de naturaleza profunda? ¿Podemos mejorar los niveles de profundidad del aprendizaje, sin contar con los angeles autonomía intelectual del alumno, sin un mayor compromiso hacia aquello que se le propone y debe realizar? O bien, ¿cómo favorecer entre los estudiantes los mejores enfoques y recursos para que puedan desarrollar su potencial de autonomía?

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Download PDF by Jose Manuel Ferro Veiga: INVESTIGACIÓN OPERATIVA DE LOS ACCIDENTES DE CIRCULACIÓN

By Jose Manuel Ferro Veiga

Las causas más comunes que originan los accidentes de tráfico son fundamentalmente de índole humana, entre las que se hallan conducir bajo los efectos del alcohol, las drogas, l. a. fatiga o cansancio, el sueño; exceder los límites de velocidad establecida o round a una velocidad inadecuada; no respetar las señales de tráfico o realizar maniobras no reglamentarias o peligrosas; los angeles falta de atención, causada por acciones distractoras como hablar por el móvil , fumar, comer, usar auriculares, etc.; no respetar l. a. distancia de seguridad entre vehículos, especialmente en adelantamientos; además de otras relacionadas con fallos mecánicos del vehículo, condicionantes meteorológicos (lluvia, niebla, etc.), mal estado de los angeles vía, etc.
La investigación de accidentes, como cualquier hard work investigadora, debe ser realizada por own especializado. En los equipos de investigación es necesario, en los angeles medida de lo posible, contar con expertos en cada uno de los elementos que intervienen en l. a. circulación. Es por ello que es recurring los angeles presencia de expertos en carreteras, en ingeniería de vehículos, en medicina, en psicología y pedagogía, en estadística, and so forth.

Este libro forma parte de unos cursos que pueden contratarlos en :

Web : http://josemanuelferrovei.wix.com/ingatio

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Download PDF by Inger Enkvist,Jorge Martínez Lucena,Lluís Seguí Pons: La buena y la mala educación: Ejemplos internacionales

By Inger Enkvist,Jorge Martínez Lucena,Lluís Seguí Pons

El presente libro tiene el propósito de explicar en qué consiste los angeles buena calidad educativa. Estudiando diversos sistemas escolares, tanto con buenos como con malos resultados, se muestran las razones por las que el modelo educativo prevaleciente en muchos países occidentales no funciona. Y propone un cambio de mentalidad y política educativa en l. a. que el esfuerzo del alumno, el apoyo de l. a. familia y el aprendizaje de los contenidos y, muy especialmente, de los angeles lengua tengan un papel central.

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LAS TRAMPAS DE LA EMANCIPACIÓN (ESTUDIOS SOBRE LA MUJER) - download pdf or read online

By María Caballero Wangüemert

Este volumen reúne 15 trabajos sobre escritura femenina desde las vanguardias hasta el siglo XXI. Con un hilo conductor, los angeles metáfora de l. a. Corinne, de Madame de Staël: los angeles mujer que apuesta por una aventura intelectual está condenada al fracaso amoroso o a l. a. incomprensión social. Y debe pagar un alto precio porque l. a. sociedad funciona todavía con estructuras masculinas... Auténtica polifonía textual, explora los angeles opción de los angeles maternidad, desde el rechazo (Ocampo) hasta los angeles espera gozosa (Riera) o el deseo de los angeles maternidad insatisfecha (Kahlo). Las relaciones madres/hijas con sus temibles ajustes de cuentas (Poniatowska, Riera, Tusquets, Puértolas...). Los diversos feminismos, el cómo y el porqué de una escritura femenina que ya no está en línea con las sufragistas o El segundo sexo, de Beauvoir, pero que sigue reivindicando ese «cuarto propio».

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Download e-book for iPad: Antes y después de Sócrates (Spanish Edition) by Francis M. Cornford,Antonio Pérez Ramos

By Francis M. Cornford,Antonio Pérez Ramos

Del ensimismamiento solipsista al asombro primigenio ante el mundo que nos rodea, de éste a l. a. curiosidad práctica y, finalmente, a las primeras formas de pensamiento racional y de rebeldía: recurriendo a las fases del desarrollo infantil, F. M. Cornford propone una iluminadora metáfora que describe las etapas de los angeles aparición de l. a. filosofía. Pero l. a. madurez del pensamiento, los angeles edad adulta, se alcanzaría, desde los angeles perspectiva de Cornford, cuando los griegos no sólo se preguntan por el cómo sino que indagan en el porqué, cuando pasan del descubrimiento y el estudio de l. a. naturaleza al cuestionamiento de l. a. vida humana en sociedad, del bien y el mal, de virtudes, medios y fines. Ese paso, de proporciones y consecuencias colosales, lo daría Sócrates en los angeles Atenas del siglo V a. C. y de ahí que su sombra se proyecte inmensa, delimitando un «antes» y un «después», en los angeles historia de l. a. filosofía: a un lado los presocráticos, al otro, los discípulos de Sócrates: Platón, Aristóteles… y cuantos seguimos bebiendo en su legado.

 Así, con precisión y claridad, perfilando los rasgos de cada autor con envidiable concisión, F.M. Cornford revisa en este breve clásico de l. a. divulgación filosófica l. a. evolución del pensamiento griego, desde los albores de los angeles razón –la ciencia jonia– hasta los sistemas filosóficos de aliento totalizador de Platón y Aristóteles. Cornford pergeña una genealogía viva que se ramifica a partir de un tronco común, tomando a Sócrates como punto de inflexión y referente último que alumbra los angeles tradición en los angeles que todavía hoy pensamos. 

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Download e-book for iPad: Teoría del dron: Nuevos paradigmas de los conflictos del by Grégorie Chamayou,Leonardo Eiff

By Grégorie Chamayou,Leonardo Eiff

«¡Qué buen blanco! Voy a tratar de ir por detrás para tenerlo bien en los angeles mira». Esta frase no los angeles pronuncia un piloto de un avión de combate, sino alguien cómodamente instalado en una base militar de Nevada, alguien que teledirige un dron que está a punto de lanzar un misil Hellfire contra un grupo de sospechosos en Afganistán.
Esta novedosa forma de violencia supone eliminar el cara a cara y replantearse, de este modo, ciertos conceptos: ¿cómo definir a un combatiente sin combate?, ¿dónde está el campo de batalla?, ¿podemos hablar de guerra si el riesgo no es recíproco y ciertos grupos humanos son reducidos al estado de blancos potenciales a l. a. espera de devenir legítimos?

El dron es un instrumento militar de violencia a distancia, que puede moverse sin ser visto, golpear sin ser alcanzado y poner en riesgo vidas sin arriesgar los angeles de quien dispara, motivo por el cual sus seguidores lo consideran el arma más ética. Esta conversión ethical es l. a. base de los planteamientos de los filósofos estadounidenses e israelíes que intentan trabajar en el campo de los angeles ética militar. Su trabajo es esencial para asegurar los angeles aceptación social y política de esta arma.

Teoría del dron, ganador del English Pen Award y traducido a más de 15 idiomas, es un ensayo brillante sobre las implicaciones éticas, psicológicas, jurídicas y políticas de esta inquietante tecnología militar.

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Read e-book online Terapia Cognitivo-Conductual con Mindfulness integrado: 187 PDF

By Bruno A. Cayoun

Un libro maravilloso que consigue reunir lo mejor de l. a. ciencia cognitivo-conductual con los angeles sabia introspección de las enseñanzas Budistas. Estamos ante una maravillosa contribución a los angeles literatura. -J. Mark G. Williams, Profesor de Psicología Clínica y Jefe de investigación de l. a. Universidad de Oxford.Bruno Cayoun predica con el ejemplo y eso se hace patente en todo lo que escribe. l. a. TCCMi es un método completo, claro, práctico y fácilmente evaluable. Es como una bocanada de aire fresco y consciente para el mundo de l. a. terapia que promete mejorar las vidas de nuestros pacientes… y las nuestras. -George W. Burns, Psicólogo Clínico, Profesor de l. a. Universidad Edith Cowan, Australia.La incorporación de l. a. práctica de Mindfulness a las técnicas de TCC tradicionales brinda una técnica terapéutica de incalculable valor para muchos trastornos psicológicos y demás problemas de bienestar normal. TCC con Mindfulness integrado. Principios y práctica es los angeles primera serie de principios generales y de pautas prácticas para l. a. integración de los angeles meditación Mindfulness y técnicas de TCC bien documentadas. Bruno Cayoun, important desarrollador de l. a. técnica, comparte con el lector información y conocimientos fruto de muchos años de implementación y de modificaciones aportadas a su innovadora técnica terapéutica y nos ofrece una guía cuidadosamente estructurada para los angeles implementación de un programa efectivo de TCCMi. También nos revela cómo las características de los angeles técnica pueden modificarse con flexibilidad para entornos individuales o de grupo en función de los trastornos y del progreso de cada paciente.Estableciendo puentes entre filosofías y ciencias Orientales y Occidentales con sofisticación, claridad y precisión, ofrece una pauta enriquecedora para mejorar los angeles vida de pacientes aquejados de una amplia gama de trastornos psicológicos.

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POR UNA ESCUELA PÚBLICA Y LA INFANCIA (Memoria y crítica de - download pdf or read online

By Félix Martí Alpera

Félix Martí Alpera (1875-1946), considerado uno de los maestros españoles
más destacados de las primeras décadas del siglo XX, desempeñó, junto con otros excepcionales
maestros directores de escuelas graduadas emblemáticas, inspectores y profesores
de escuelas normales, una función de mediación primary entre los angeles recepción de las
nuevas corrientes pedagógicas, su introducción y adaptación a l. a. escuela española y su
difusión entre el magisterio primario. l. a. mayor parte de su vida profesional los angeles desarrolló
en Cartagena, donde llevó a cabo una activa exertions en los angeles creación y difusión de las primeras
escuelas graduadas de España, y en Barcelona, en l. a. que dirigió los grupos escolares
«Baixeras» y «Pere Vila». Autor prolífico, asiduo colaborador, entre otras publicaciones
periódicas pedagógicas, de los angeles Escuela Moderna o los angeles Revista de Pedagogía,
denunciaría los angeles escuela anquilosada, memorística, caduca y abandonada, y propagaría
alternativas renovadoras que contribuirían a formar y concienciar al magisterio
primario de los angeles necesidad de crear una escuela pública moderna tomando como referencia
las corrientes pedagógicas internacionales de l. a. Escuela Nueva. Tras l. a. Guerra
Civil fue depurado y separado del magisterio.
Este libro presenta una selección de textos publicados por Félix Martí Alpera
a lo largo de cuarenta años, entre 1896 y 1936, en medios diversos. Los veintitrés trabajos
escogidos se agrupan en seis núcleos temáticos que aglutinan las líneas maestras de
su reflexión pedagógica y acción educativa: el estado de l. a. escuela pública y l. a. regeneración
pedagógica; l. a. renovación pedagógica en Europa: los viajes pedagógicos; los angeles escuela
graduada; los angeles enseñanza; el magisterio primario y los angeles protección a l. a. infancia.

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Download PDF by Joana Bonet: Generación paréntesis: Radiografía de un tiempo cambiante

By Joana Bonet

Crecimos con l. a. sensación de que todo estaba por hacer, estrenando academias de idiomas, productos gentle y ordenadores portátiles como símbolos de un tiempo próspero. Todo parecía posible hasta que l. a. gran hindrance nos devolvió el principio de los angeles incertidumbre y empezamos a bajarnos el precio a nosotros mismos. Hoy nos consideramos una generación paréntesis: sabemos que hemos vivido mejor que nuestros padres, pero también que nuestros hijos difícilmente conocerán una inspiration tan eufórica del progreso. No hay punto medio: todo lo que tiembla se elimina. Se anuncia una humanidad reasonably priced, sufrimos de «economitis» y queremos creer que ni el amor ni los angeles felicidad están en challenge, sino tan sólo sus formas. Pero, por otro lado, se fortalece los angeles familia, los amigos se convierten en los angeles gran purple que amortigua los angeles caída, activamos nuestro gen solidario y una nueva sensualidad que glorifica los sentidos nos da cobijo.

Este libro, una radiografía de los primeros años del siglo XXI, se cuestiona cómo nos ha impactado el momento que vivimos en nuestra forma de pensar y de actuar, cuáles son los motores vitales por los que vale l. a. pena luchar y qué tendencias sociales acabarán por imponerse mientras buscamos el equilibrio entre el mundo de fuera, el mundo de dentro y el mundo que sentimos.

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Download e-book for iPad: Pensar Medio Oriente (Spanish Edition) by Maruan Soto Antaki

By Maruan Soto Antaki

Una reflexión imprescindible que permita sentar las bases para pensar Medio Oriente con claridad: un escenario donde se entrecruzan nervios tan sensibles como los angeles religión, los angeles identidad nacional, el petróleo, el terrorismo y el fundamentalismo

Para Maruan Soto Antaki, autor de Clandestino y Reserva del vacío, el propósito de este libro es pensar un mundo que se antoja distante, asomarse a una zona a l. a. que debe parte de su identidad: Medio Oriente.

La abundancia de opiniones en torno a Medio Oriente no ha resultado en una mejor comprensión de esa parte del mundo, ni mucho menos de l. a. cultura árabe. Por el contrario, el ruido mediático ha alentado prejuicios, malentendidos, lugares comunes y sentencias morales.

En este contexto, se vuelve imprescindible una reflexión más detenida, que permita sentar las bases para pensar Medio Oriente con claridad. En un escenario donde se entrecruzan nervios tan sensibles como los angeles religión, l. a. identidad nacional, el petróleo, el terrorismo y el fundamentalismo, es urgente establecer coordenadas precisas: ¿Qué es ser árabe? ¿Es sinónimo de islámico? ¿Es indisociable el islam del terrorismo? ¿Qué tan profundas son las raíces históricas de los conflictos? ¿Por qué l. a. erupción del Daesh? ¿Por qué Siria es el epicentro de ese perpetuo terremoto?

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